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历语文中考古诗词题

1.谁有历年中考语文古诗鉴赏的题目和答案

1、下列对这首诗解说有误的一项是( )

凉 州 词 王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

A、这首《凉州词》写的是边塞将士的生活,描绘边地的生活环境,反映戍边将士的复杂感情,是宋代边塞诗的名篇之一。

B、第三句中的“怨杨柳”有两层意思:一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲,另一层意思是说,因为与家人离别而怨恨的戌卒抱怨边塞杨柳不青,连折柳寄情的愿望也难以表达。

C、“春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞,喻指朝廷对戍边将士不关心,恩泽不能到达边塞。

D、这首诗格调雄奇,语句流畅,虽抒哀怨之情,但悲中有壮畅缉扳垦殖旧帮驯爆沫,不失慷慨、豪放的风格。

2、选出对此诗理解不恰当的一项是( )

乡村四月 翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

A、此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态。

B、第三、四句写农事繁忙,“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。

C、《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。

D、这首诗写景、叙事相结合,语言质朴、清新。

3、选出理解有误的一项是( )

参考资料:/。2

2.中考50篇古诗文题目

新教材(七———九年级)七年级(下)黔之驴(柳宗元);黠鼠赋(苏轼);狼(蒲松龄);蝶恋花(伫倚危楼)(柳永);浣溪沙(一曲新词)(晏殊);采桑子(群芳过后)(欧阳修);江城子·密州出猎(苏轼);定风波(莫听穿林)(苏轼);卜算子(我住长江头)(李之仪);一剪梅(红藕香残)(李清照);论诗(其二)(赵翼);凉州词(王翰);题都城南庄(崔护)八年级(上)公输(《墨子》);两小儿辩日(《列子》);曹刿论战(《左传》)(第三段);邹忌讽齐王纳谏(《战国策》);贺新郎·送胡邦衡待制赴新州(张元?郑?);诉衷情(当年万里)(陆游);丑奴儿·书

博山道中壁(辛弃疾);破阵子·为陈同甫赋壮词以寄(辛弃疾);夜雨寄北(李商隐);闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白);横塘(范成大);晓出净慈寺送林子方(杨万里);竹枝词(刘禹锡)八年级(下)活板(沈括);陈涉世家(司马迁)(第一段);答司马谏议书(王安石)(第二段);小石潭记(柳宗元);花非花(白居易);过零丁洋(文天祥);梅花绝句(陆游);早梅(张谓);蜀相(杜甫);步出夏门行(其二)(曹操)九年级(上)孔孟论学(前四则);勉学(颜之推)(第二段后半段);熟读精思(朱熹);黄生借书说(袁枚);问说(刘开);冷泉亭记(白居易);岳阳楼记(范仲淹);醉翁亭记(欧阳修);天净沙·秋思(马致远);山坡羊·潼关怀古(张养浩);冬夜读书示子聿(陆游);观书有感(昨夜江边)(朱熹);满江红(岳飞);春夜洛城闻笛(李白)九年级(下)唐雎不辱使命(《战国策》);周亚夫军细柳(司马迁);出师表(诸葛亮);桃花源记(陶渊明);捕蛇者说(柳宗元)(第四段);登泰山记(姚鼐);木兰诗(《乐府诗集》);兰溪棹歌(戴叔伦);和《淮上遇便风》(苏舜钦);寄扬州韩绰判官(杜牧)

3.中考语文古诗词填空带答案

中考语文古诗词默写复习题(附答案) 一、记忆性默写,在横线上写出课文原句。

1. 水何澹澹,__________________。树木丛生,___________________。

________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》) 2. 此中有真意,____________________。

(陶渊明《饮酒》) 3. ____________________,儿女共沾巾。 4. ____________________,风正一帆悬。

5. ____________________,归雁入胡天。 6. ___________________________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》) 7. 闲来垂钓碧溪上,_________________________。(李白《行路难》) 8. 造化钟神秀,_________________。

(杜甫《望岳》) 9. ____________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 10. 白头搔更短,________________。

(同上) 11. 自经丧乱少睡眠,______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 12. ______________________,吾庐独破受冻死亦足!(同上) 13. 散入珠帘湿罗幕,_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 14. ________________________,都护铁衣冷难着。

(同上) 15. 天街小雨润如酥,_______________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 16. 怀旧空吟闻笛赋,_______________________。

17. 夜来南风起,_____________________。(白居易《观刈麦》) 18. ____________________,童稚携壶浆。

(同上) 19. 最爱湖东行不足,_____________________。(白居易《钱塘湖春行》) 20. __________________________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》) 21. __________________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 22. 君问归期未有期,______________________。

(李商隐《夜雨寄北》) 23. 逢山此去无多路,______________________。(李商隐《无题》) 24. 无言独上西楼,__________________。

_________________。(李煜《相见欢》) 25. _____________________,衡阳雁去无留意,___________________。

(范仲淹《渔家傲》) 26. _____________________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) 27. _____________________,闻说鸡鸣见日升。

28. _____________________,亲射虎,_______________。(苏轼《江城子•密州出猎》) 29. _____________________。

_____________________,又何妨!(同上) 30. 我欲乘风归去,___________________,___________________,___________________。___________________,何似在人间。

(苏轼《水调歌头》 31. ___________________,___________________,此事古难全。(同上) 32. 莫笑农家腊酒浑,___________________。

(陆游《游西山村》) 33. 萧鼓追随春社近,___________________。(同上) 34. 醉里挑灯看剑,___________________。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》) 35. ___________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 36. ___________________,零丁洋里叹零丁。

(同上) 37. ___________________,小桥流水人家,___________________。(马致远《天净沙•秋思》) 38. ___________________,___________________,山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊•潼关怀古》) 39. 伤心秦汉经行处,___________________。(同上) 40. 浩荡离愁白日斜,___________________(龚自珍《乙亥杂诗》) 二、理解性默写,根据要求写出课文原句。

1. 《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想;___________________,__________________抒写了求之不得的相思之苦,___________________,___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是_________________,_________________;_________________,_________________;___________________,___________________。

描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________,_________________;_________________,________________;___________________和___________________;表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________,___________________,___________________。 3. 曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________________,_________________;_________________,_________________。

4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子文案是_________________?_________________;展现诗人悠然自得,物我合一的思想境界的千古名句是:___________________,___________________。 5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚。

4.中考必考34首古诗词

1 关雎 关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。 2 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。 3 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。 4 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山; 山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨己忘言。 5 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾 6 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边 7 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。 8 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 9 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10 望岳 杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。

荡胸生层云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。

11 望月 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪 12 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 13 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄;将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。

14 早春呈水部张十八员外(其一首) 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

15 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 作者:l785422652 2009-1-1 17:06回复此发言 ——————————————————————————– 2 中考背诵古诗34首[伸精] 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 16观刈麦 白居易 田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。

17 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

18 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧, 甲光向月金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。

19 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

20 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

21 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。

22 无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

5.初中古诗文50首题目

1.《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子文案是:学则不思则罔,思而不学则殆;孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子文案是:敏而好学,不耻下问;在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子文案是:知之为知之,不知为不知,是知也;阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子文案是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子文案是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

2.《扁鹊见蔡桓公》中,引申出一个成语是:讳疾忌医;蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感。 3.《过故人庄》中,描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜;表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子文案是:待到重阳日,还来就菊花。

4.《钱塘湖春行》中,写出莺燕报春的句子文案是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;写野花与春草的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是:一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

6.《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理。

在《桃花源记》中,与以下两句诗意境相似的成语是:世外桃源。 7.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是:唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息;描写出片前的准备的诗句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣;描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:将军百战死,壮士十年归;侧面描写木兰战功显赫的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强;表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎;成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

8.《望岳》中,包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。 9.《西江月》中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

10.李清照《如梦令》中,追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。 第二册 11.《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子文案是:黄发垂髫并怡然自乐;成语“无人问津”出自本文,其原句是:后遂无问津者。

12.《送杜少府之任蜀州》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:与君离别意,同是宦游人;写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。 13.《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子文案是:夕阳西下,断肠人在天涯。

14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 15.《愚公移山》中,愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也;移山的目标是:指通豫南,达于汉阴;移山得到众人相助的句子文案是:邻人京城氏之孀妻有遗男,跳往助之;表现挖山艰难和决心坚定的句子文案是:叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

16.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子文案是:斯是陋室,惟吾德馨;写居室环境的句子文案是:苔痕上阶绿,草色入帘青;写与人交往的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁;以古代名贤自况的句子文案是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 17.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子文案是:莲,花之君子者也;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子文案是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子文案是:中通外直,不蔓不枝。

18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来。 19.《清平乐•村居》中,写小儿顽皮淘气的句子文案是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

第三册 20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。 21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年 22.《春望》中,言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;表现诗人对家人的眷念之情的句子文案是:烽火连三月,家书抵万金。

6.古诗 中考试题

2009广西壮族自治区贵港市阅读下面诗歌,完成7-8题。

望 岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

7.解释下列加点的词的意思。(2分) ①齐鲁青未了 未了: ②会当凌绝顶 会当: 8.对这首诗理解不恰当的一项是………………………………………………( )(2分) A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。

B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C.“会当凌绝顶,一览众山小。”

这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”

上句写泰山是实写,下句是虚写。7.①不尽②终要,终当 8.D(上句是虚写,下句是实写。)

2009年河池市(一)浣溪沙 苏 轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。6.下面是对这首词的分析,不正确的一项是( )(2分)A、上阕写景,描绘了三幅画面,表现了环境的清幽。

B、“萧萧暮雨子规啼”一句,写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,以声衬静,更显静谧。C.下阕抒情,为了表现时光易逝、青春难留的思想,作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。

D.全词语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。7.词的下阕抒写了作者 的看法,表现作者 的生活态度。

6、C 7.老当益壮,要奋发进取(2分) 虽身处困境,仍旷达、乐观(1分)(共3分,意思相近即可。)2009徐州市阅读下面一首诗歌,按要求回答问题 (3分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:________________________(1分)11.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

(2分)答:____________________________________________________________________________10.(1分)最爱(爱) 11.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

次北固山下 王湾客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

8.请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。9.下列对诗句理解分析不正确的一项是( )A. 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。

B. 首联先写“客路”后写“行舟” ,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露与字里行间。C. 这是一首五言律诗。

诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。D. 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

.2010年徐汇区初三一模语文试卷天净沙•秋思元马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

7.曲中“断肠人”指的是_________________ (2分)8.下列不正确的一个选项是( )(2分) A.马致远是元代著名的杂剧家、散曲家,代表作有《汉宫秋》等。 B.曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢,以此来含蓄地表达断肠人的内心。

C.“天净沙”是这首曲地曲牌名,“秋思”是这首曲的题目。 D.曲中前二句营造出了一种凄苦的意境,“夕阳西下”更增添了萧瑟感。

7.形容伤心悲痛到极点的人。这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

8.B广西博白县2010年中考语文模拟试题(一)泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

8.对诗歌的理解和分析,有误的两项是( )( )(4分)A.首句两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,形象地描绘出秦淮河两岸朦胧清冷的景象,给人一种深邃朦胧之美。B.“夜泊秦淮近酒家”句中,点明“夜泊”,交代写诗的时间、地点;以“近酒家”三字引出下文“商女”的出场。

C.最后两句是全诗的主旨所在。表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛及无限的感慨。

批判了“不知亡国恨”的歌女及听歌的达官显贵。D.这首诗中,表达了诗人对国家前途命运的关心,抒发了诗人对世风日下和时局的担忧。

E.这首诗情景交融,含义深刻,格调高昂,读来令人心为之一震。CE.郧西县上津镇初级中学2010年中考模拟考试观 沧 海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。23.下列对本诗赏析有误的一项是( )A.这是一首写景抒情诗。

诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。B.这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢者饱满的激情。

7.初中古诗试题

如下: 1 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都户在燕然。 1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情? 2、尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在哪两个字中?3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。

1、“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪;2、燕然;3、“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

2 江 城 子 密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。这首词写苏轼在密州作地方长官时,有一次去打猎的情景。

壮志豪情 别开生面──苏轼《江城子 密州出猎》赏析 壮志豪情 别样情怀 苏轼于熙宁八年十月(1075年)在密州祭常山回,与同官会猎于铁沟附近,作此词以抒怀。 开端刻画出猎形象,显示豪放气韵。

起句“狂”字统摄全词。“锦帽”两句烘染出田猎气氛,写出猎队武士装束。

一个“卷”字,极写乘马飞驰的勇武气势。 “为报”三句是说,为我通知全城官员武士都跟随太守前往打猎,看我象孙郎射虎一样不平凡的身手吧! 下阕“酒酣”三句紧承上文,是自我感情的剖白:太守酒意正浓,心高胆壮,即使鬓边添了几根白发,又有什么要紧吗?“持节”两句,渴望得到朝廷重用,表现出作者立功边陲的急切心情。

结句抒发壮志豪情,点明词旨。 用典独特 别具一格 “左牵黄,右擎苍”,是说左手牵黄犬,右臂架苍鹰。

典出《梁书·张充传》,张充年少喜好游猎,出猎时“左手臂鹰,右手牵狗”,苏轼暗用其事。 “孙郎”,指孙权。

《三国志·吴志》记载,建安二十三年,“权将如吴,亲乘马射虎于庱亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废。常从张世击以戈获之。”

这里以孙权自况,进一步描画打猎的热烈场面。 “持节云中,何日遣冯唐?”典出《汉书·冯唐传》,用冯唐赦魏尚事:汉文帝时,云中郡太守魏尚守边有方,战绩卓著,后因上报战果数字有误被削职,郎中署长冯唐谏文帝不应如此对待武臣名将,于是文帝就“令唐持节救魏尚,复以为云中守”。

苏轼希望得到重用,以报效国家。 “天狼”,星名。

《楚辞·九歌·东君》“长矢兮射天狼。”古代用以代表贪残掠夺,这里代指辽和西夏统治者。

北宋屡遭西北少数民族的侵扰,一向关心边防的苏轼,是多么希望驰骋疆场反击侵略者啊! 开拓题材 别开生面 这首词别开生面,上片描绘打猎的壮阔场面,下片抒发由打猎激发起来的胸襟,叙事而抒怀,全词一气贯注。 苏轼用词写习武打猎,借以抒发关心边防的热忱,在题材上和内容上都具有开创性意义,它进一步发展了范仲淹悲壮苍凉的边塞词的精神,为南宋蔚为大观的抗战词开了先河。

而且通过对特定素材的描写以及对抵御外族侵扰的忠义之情的抒发,形成一种粗犷豪迈的风格,具有一种阳刚之美,与当时笼罩词坛的柳永的词风形成鲜明对照。3 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生! (1)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围? (2)全词抒发了作者怎样的思想感情? 参考答案:(1)营造了将士们奏乐吃肉,豪迈高昂的军营生活氛围。 抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

二 阅读下面一首宋词,回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。(1)根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?(2)辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中 、两个细节中可以读出。(2分) (3)试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

(2分) (4)“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?(2分) (5)全词抒发了作者怎样的思想感情?(2分) 答案:1、收复中原,统一国家。(1分,意思正确即可)2、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

(“挑灯看剑,梦回连营”亦可,2分,写一个得1分)3、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。(2分,每点1分)4、(2分)营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

(5)、(2分)抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。 三 破阵子(辛弃疾)山东济南2008 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!6、辛。

8.中考语文古诗词鉴赏试题

1、泊秦淮(杜 牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 (1).“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面? 答: 这两个动词用得形象准确,描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

(2).这首诗表现了诗人什么思想感情? 答:忧国忧民 2、送友人 薛涛 水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。

(1).诗歌前两句描绘了秋天月夜 苍凉(悲凉凄凉凄清) 的景象。(2).本诗表达了诗人怎样的情感? .表达了诗人与友人离别的忧伤之情。

或:表达了诗人对友人的怀念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。

3、秋夜曲(张仲素) 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

(1).诗的首句写出了秋夜的什么特点? 写出了秋夜的漫长。 (2).诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情? 凄清孤寂。

寂寞悠思的心情。 4、菩萨蛮 [宋]高观国 何须急管吹云暝①,高寒滟滟②开金饼③。

今夕不登楼,一年空过秋。 桂花香雾冷,梧叶西风影。

客醉倚河桥,清光愁玉箫。 [注释]①瞑:昏暗。

②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。

(1).这首词的上片写待月的心情 下片写赏月。(2).这首词中体现了季节特点的词语有哪些? 桂花 西风 (3.).你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化? 作者开始时的心情是欢快、开朗的,后来心情就变得愁苦起来。

5、春 雪 (韩愈) 新年都未有芳华,二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

①诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分) 用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。

试从修辞的角度进行赏析。(2分) 用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。

6、绝句 (杜甫) 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年。

(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?景物:江、鸟、山、花. 特点:碧绿、洁白、青葱、火红。(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析. “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.7、.闺怨 (沈如筠) 雁尽书难寄,愁多梦不成。

愿随孤月影,流照伏波营。(1)诗中“孤”字含义丰厚,请做简要分析。

:既写月影的孤单,也写出了思妇的孤苦心理(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要回答。 表达了她对征戍南疆的丈夫的深切怀念。

先托鸿雁为信使;再寄希望借助梦境团聚;最后只好变成月光洒泻亲人的身上。 8、从军行(王昌龄 ) 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。(1)诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图?简要分析。

“日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧张;“红旗”即写色彩的明丽,也写军队的强劲凌厉.由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。(2)作为边塞诗,本诗洋溢着怎样的感情基调?为什么?简要回答。

因为军队主动骁勇,战事大捷喜人,所以整诗洋溢着轻快振奋的感情基调。9、雨晴(王驾) 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感? 对比。

用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。(2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去,它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。10、东栏梨花 (苏轼) 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。(1)前两句写春末夏初景物特点,请具体赏析。

第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花 和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。(2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情? 惆怅。

作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。

11、鹧鸪天(辛弃疾) 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

(1)这首词的内容与《西江月‧明有别枝惊鹊》相同,都是描写_农村(田园、乡村)风光_ 。(2)词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?破、鸣、点(3)“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感? 表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情12。

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